RÚBRICA PARA EL EVALUAR EL TRABAJO SOBRE
EL LEGADO DE MINTZ EN BENALUP-CASAS VIEJAS
Se trata de realizar un trabajo de investigación sobre el legado de Mintz en
Benalup-Casas Viejas. Para ello tienes que ayudarte de las fuentes orales,
familiares y conocidos, utilizar las fuentes escritas sólo de referencia, está
totalmente prohibido el clásico copia y pega. Puedes utilizar el formato de
presentación que quieres, pero se prima la variedad y la originalidad. Se
recomienda que se utilice las TIC (Tecnologías de la información y la
comunicación, sin descartar el formato papel o la cartulina). Es aconsejable
para el alumnado de ESO que trabaje temas fáciles y accequibles como el de las
fotografías, también todos aquellos temas que tengan que ver con su familia.
Para el alumnado de Bachillerato se aconseja que pueda elegir otros temas,
aunque también pueden investigar sobre las fotografías. La ayuda de esta y su
implicación en estos trabajos no sólo está permitida sino que se valorará
positivamente. Se recuerda que el plazo de es el 27 de febrero y que en esta
página tienes un repertorio de posibles a temas sobre los que realizar un
trabajo de investigación.
http://www.iescasasviejas.net/1.web/LEGADO%20DE%20MINTZ/metodologiayformato.html
Items |
Puntuación |
Pobre/regular |
Aceptable |
Bien |
Excelente |
Trabajo de investigación |
De 0 a 3 puntos. Totalmente prohibido copiar y pegar, los
trabajos así presentados no serán evaluados |
Aporta muy pocos datos nuevos, sólo
toca superficialmente
el documento o el tema trabajado. Hasta 0,5 puntos |
Aporta alguna información y novedad sobre el legado de Mintz.
1.5 puntos |
Aparecen elementos novedosos sobre el legado de Mintz. La
participación de la Comuinidad Educativa ha sido decisiva. 2,5 puntos |
El trabajo de campo constituye un verdadero trabajo de investigación.
Todo es novedoso y significativo. 3 puntos |
Resultado/exposición |
De 0 a 2 puntos. Es una mezcla del trabajo de campo y el interés
desarrollado. Si no aporta nada nuevo no será expuesto y se valorará con
un cero |
Al menos se ha realizado, pero no se presentan elementos
novedosos, ni significativos. 0,5 puntos |
Aunque el trabajo no tiene entidad para la exposición, aporta
algunas novedades que se han utilizado para otros. 1 puntos |
Aunque retocado el trabajo tiene la entidad suficiente como para
exponerlo en la exposición. La incorporación de las fuentes orales y TIC
es básica. 1,5 puntos |
El resultado es tan bueno que se ha expuesto tal cual en la exposición.
2 puntos |
Presentación |
De 0 a 1,5 puntos. Aunque valen todos los formatos, se primaran
las presentaciones creativas y aquellas que combinen varios formatos.
|
El trabajo se ha realizado pero no resulta atractivo, ni ha
desarrollado ninguna creativad. Solo ha utilizado un formato 0,5 |
Utiliza varios formatos, aunque no consigue un resultado
innovador. 0,75 puntos |
La combinación de varios formatos y la utilización de distintas
fuentes y las TIC consiguen un resultado atractivo e innovador 1.25 |
Destaca por su innovación y creatividad en la presentación. Aparecen
explicitadas las dintintas partes del trabajo |
Utilización de fuentes orales y TIC |
De 0 a 1,5 puntos. Aunque las fuentes escritas y los recursos
del legado sirven de referencia, la base del trabajo deben ser las
fuentes orales (comunidad educativa) y las TIC (Tecnología de la
información y Comunicación) |
Ha intentado utilizar ambas, pero el resultado no ha sido el
pretendido. No aporta nada nuevo. 0,5 |
Aporta aceptablemente algunas de las dos, o las fuentes orales o
las TIC. Hasta 1 punto. |
Tanto las TIC como las fuentes orales son utilizadas
aceptablemente, sin llegar a poder ser calificadas como excelentes.
Hasta 1,25 |
Tanto el trabajo de investigación como el de presentación tiene un nivel
muy aceptable, sobre todo teniendo en cuenta el nivel educativo y la
edad del alumno/0. Hasta 1,5 |
Interés y esfuerzo desarrollado |
De 0 a 2 puntos. Aunque estará relacionado con los anteriores
Item, el esfuerzo y el interés desarrollado para la realización del
trabajo se valorará especialmente. |
Si ha realizado para cumplir el trámite de la presentación del
trabajo de investigación, no sigue ninguno de los intem anteriores,
aunque se presenta un trabajo sobre el legado de Mintz. 0,5 puntos.
|
Hay algún interés, pero escaso. Algunos de los ítem anteriores
los sigue, aunque la mayoría no. Hasta 1 punto |
Se nota que el trabajo ha necesitado esfuerzo e interés. Casi
todos los ítem están conseguido o al menos se han intentado. Hasta 1,5
puntos |
El trabajo es fruto de un gran interés y esfuerzo. Todos los ítem se han
conseguidos, percibiéndose que se han logrado todos, independientemente
del resultado final. Sobre todo teniendo en cuenta el nivel del curso
académico y edad que cursa el alumno/a |