HISTORIA DE ESPAÑA. CURSO 2011-12

                Esta asignatura está marcada por la prueba de selectividad, tanto los contenidos, como la metodología, como la evaluación irá orientada en ese sentido. Las composiciones históricas serán las protagonistas de esta asignatura, tanto en la metodología, como la evaluación

CONTENIDOS

SIGLO XIX

I.- CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN

1. La Guerra de la Independencia y los comienzos de la revolución liberal. La Constitución de 1812.

II.- CONSTRUCCIÓN Y CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO LIBERAL

2. Revolución Liberal en el reinado de Isabel II.

3. Proceso de desamortización y cambios agrarios.

4. El Sexenio Revolucionario (1868-1874): intentos democratizadores.

5. El régimen de la Restauración. Características y funcionamiento del sistema canovista.

6. Guerra colonial  y crisis de 1898.

SIGLO XX

I.- CRISIS DEL ESTADO LIBERAL

1. La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930).

2. La Segunda República.

3. Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939).

II.- LA DICTADURA FRANQUISTA Y LA ESPAÑA ACTUAL

4. La creación del estado franquista: fundamentos ideológicos y apoyos sociales.

5. El proceso de transición a la democracia y la Constitución de 1978.

6. Los gobiernos democráticos (1979-2000).

METODOLOGÍA

El papel fundamental será del alumno ya que de cada tema tendrá que realizar una composición. El profesor impartirá las nociones generales basándose en la página de historia del IES Casas Viejas. Así no habrá libro de texto, los alumnos podrán adquirir unos apuntes o trabajar directamente con la citada página web.

EVALUACIÓN

La evaluación será continua, lo que significa que no habrá la clásica recuperación, ni se eliminará materia.

La calificación final saldrá de las composiciones, los exámenes y la nota de la anterior evaluación. La nota será el número obtenido sin decimales. (Por tanto, en la primera evaluación las composiciones  y el examen representa respectivamente el 50% y en el resto el 33% de la nota)

Aquellos alumnos/as que no quieran realizar composiciones o que falten un 20% de las sesiones al mes (sean justificadas o no) se examinarán de un solo examen al final de cada una de las tres evaluaciones.

La asistencia a clase es fundamental y será una variable que puntuará positivamente. (1 punto más por evaluación si no se ha faltado a ninguna sesión)

Criterios específicos de corrección de las composiciones.

 CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN Y EXPOSICIÓN DEL TEMA

 (De 0 a 7 puntos) Se valorará: 1.a) La localización en el tiempo y en el espacio de procesos, estructuras y acontecimientos relevantes de la Historia de España, identificando sus componentes económicos, sociales, políticos y culturales. (Hasta 2,5 puntos). 1.b) La identificación y comprensión de los elementos de causalidad que se dan en los procesos de evolución y cambios relevantes de la Historia de España y para la configuración de la realidad española actual. (Hasta 2,5 puntos). 1.c) La exposición correcta y ordenada, y la claridad de la exposición. (Hasta 1 punto). 1.d) El empleo apropiado de terminología y vocabulario históricos. (Hasta 1 punto).

2.- ANÁLISIS DE LOS DOCUMENTOS

 (De 0 a 1,5 por cada uno) Se valorará: 2.a) Análisis y comprensión de la información contenida en los documentos. (Hasta 1punto por documento). 2.b) La capacidad de establecer la relación y/o integración con el tema. (Hasta 0,5 puntos por documento).