CURSO 96

En este curso entra un nuevo equipo directivo; Salus como director, José Joaquín como Jefe de Estudios y Antonio Lara. Vienen también nuevos profesores; Mª Jesús, Fran (el profe que en la película de “Bailando con lobos” sólo veía conejos), José María –el caballero español-, David, Joaquín Herrán (el moderador), Antonio Santos, Antonio Trueba (que tanto le gustaban los toros), Pedro, Luis Gil, Amelia Díaz, Tere, Luis Aguadero y Eugenio. También entra una nueva generación de alumnos (Manolo el barbateño, José Angel, Alejandro, José Manuel, Lourdes, Blanca, Yolanda, Vanessa, María José, Sito, Adrián, etc.

Este año Mariló tiene la féliz idea de que comamos en el campo por Semana Santa, Jose Vicente se encarga de llevarla a la práctica. La idea ha persisitido

Un hecho que ocurre todos los años y este curso no iba a ser menos son los problemas de adaptación de los nuevos miembros. ¡Cuantos profesores y alumnos hemos conocido con los que al principio hay algunos roces y luego se convierten en pesos pesados del Centro y totalmente integrados!.

Los miembros del Jurado de la Yinkana, posan para la posterioridad

Pero este curso hubo problemas al inicio de curso no motivados por problemas de adaptación, sino por otras causas. El motivo superficial fueron unas nuevas normas que se impusieron relativas a la prohibición de salir del Centro de segunda a quinta hora, lo cierto es que de esos enfrentamientos nadie salió ganando y perdimos todos.

Hasta investigar es necesario en la Yinkana

Trabajamos, luego existimos

Como hace ya mucho tiempo en este Centro, la dinámica imperante es la activa, la del trabajo.

En esta foto Jose María –fondillos- aparece tranquilo y sereno como siempre

Este año se inaugura una nueva modalidad de tutorías y guardias de carácter administrativo y que consiste en que los profesores respectivos colaboran directamente en aspectos concretos de la organización y funcionamiento del Centro. La fórmula ha resultado un éxito y ha contribuido a mejorar la participación y el funcionamiento del Centro. Si tuviéramos que destacar alguna innovación concreta en este curso nos centraríamos en la informatización de él. Aquí cuando nos dedicamos a algo lo hacemos en cuerpo y alma y pasamos de hacer las listas de curso a máquina a tener gran parte del Centro informatizado. El mérito hay que adjudicarlo a muchas personas pero si tuviéramos que personificar lo haríamos en Eugenio, Luis Aguadero (“Wish you were here”) y Antonio Astorga (este curso parece que ha tomado el relevo Ramón). También fue el primer año que hicimos de una manera totalmente artesanal (con el esfuerzo que ello requiere) la agenda del alumno, confeccionamos las finalidades educativas, iniciamos el programa de Jugueteando y nos dedicamos al intercambio con otros Centros y a profundizar las relaciones con el entorno.

La cara es el espejo del alma

Un capítulo especial merece el apartado de infraestructuras; la mampara de la Conserjería, el huerto, la plantación de árboles, el acondicionamiento del césped, el huerto, la infraestructura informática necesaria, el fondo y telón para el escenario...

El departamento de actividades culturales

Este año se crea este departamento, del que se hace cargo Isabel Sánchez, una profesora que lleva con nosotros desde el curso 92-93 y que siempre había estado muy cercana a todas las actividades extraescolares que se realizaban en el Centro, hasta la fecha continúa en este cargo.

Los artistas, en este caso dos estupendos presentadores del Show, en el ensayo general

La lista de actividades extraescolares que se realizan en este curso, es como siempre, muy larga, enumeremos aquí las actividades más importantes; se celebra en Octubre la feria del libro, en Diciembre el día de la Constitución con un debate sobre la laguna de la Janda, en Navidad la chocolatá y la buñuelada (estas actividades no terminan de consolidarse), la cena de fin de curso con los alumnos de 2º de Bachillerato y una serie de excursiones como a San Fernando, Sevilla, Gibraltar, Granada, Grazalema, Cádiz, el viaje de estudios a Mallorca esta vez donde Mari Ángeles arrasa...

¡Que pechá de Alhambra!

Fotografías a gogó

Pero el momento más importante del curso es Febrero; la Semana Cultural. En este año Mariló y un grupo de profesores que le ayudan hacen un enorme trabajo creando un Trivial propio del Centro, el concurso se mantiene hasta la fecha. Hay una magnífica exposición interactiva del Departamento de Física y Química, la Yinkana tiene sus momentos de esplendor máximo, el recital de poesía continua aportando el punto lírico a la semana, se edita el Casas Viejas, continúa la representación de teatro en inglés... Pero las dos actividades más importantes siguen siendo el Show y el Picacho.

Bernardo es el del micro, Mateo el de las barbas y Paco esta metiéndose en el papel de Mañé.

El Show de ese curso lo presentó Natalia (con su torrente de voz) y Javier, Silvia continúo organizándolo y el pelotazo de este año fue de los alumnos de 2º de Bachillerato. El pueblo había ido ese curso al programa de Canal Sur “Tal como somos” y ellos parodiaron dicho programa, convirtiendo su parodia en la más espectacular y divertida de todas las que se han hecho en el Centro. Momentos estelares y que todavía nos hace sonreír fueron el chacarrá, la imitación de Mañe por Paco o la de Paco Cabaña por Bernardo o el donuts de Mateo o el presentador apuesto de Torres o la locuacidad de Maria Jesús o...

Algunas de las mujeres del tal como zarga.

El Show lleva realizándose desde el curso 93-94. Aunque todavía hay cierto debate por la denominación, se propone cambiarlo por el nombre de espectáculo, lo cierto es que aparte del nombre se ha convertido en una institución del Centro. Se trata de un divertimento donde hay una gran dosis cultural (siempre lleva incluido la representación de una obra de teatro), pero sobre todo se trata de un acto en el que los protagonistas son los alumnos y no sólo porque va destinado a ellos, sino porque son los que lo realizan. La preparación del Show empieza dos o tres semanas antes de la Semana Cultural, hay amenazas, apuestas, ruegos, nervios, voces, arrepentimientos, pero al final siempre sale (toquemos maderas). Luego el Viernes, el gimnasio lleno, la risa, el buen ambiente y la satisfacción.

¡Que tiempos aquellos, que bien nos lo pasábamos con Davinia!

La LOGSE y la Selectividad

La Selectividad o la prueba de acceso a la Universidad es una prueba externa que se les hace a los alumnos de COU, antes, 2º de Bachillerato ahora. En este curso tenemos la primera generación que empieza 3º de ESO en el Centro y acaba en él 2º Bachillerato, teniendo que presentarse a esta prueba externa los alumnos. Mucho se había hablado del nivel, de que los alumnos estaban haciendo “del conejillo de indias”, que los buenos alumnos no aprendían lo suficiente, etc. etc. etc. Llego la prueba de acceso, la primera, y esta generación (Torres, Cristina, Bernardo, Nicolás, Ana, Victoria, etc.) se presentaron. El resultado fue buenísimo, sacaron una media de 6,5; la media mejor de Selectividad de todos los años anteriores y los venideros hasta la fecha, hubo notas altísimas (5 alumnos superaron el ocho) y aprobaron un porcentaje similar al de años anteriores.

Se merecía una foto sólo, aunque sea simplemente por su pelo. ¡Que envidia!

Gran parte de estos alumnos siguen en la actualidad sus estudios en la Universidad y hay de todo, como en botica, desde los que son los números unos de su grupo, hasta los que han tenido que abandonar, como les pasa a otras generaciones, pero está tenía y tiene un excelente nivel académico. Comparando los resultados de la Selectividad de los alumnos de COU y de 2º de Bachillerato se sacan algunas conclusiones. Con un número parecido de alumnos matriculados (en torno a los 50) iban en Junio a Selectividad unos 18 de media, ahora con la misma media acuden 29. Hay un número más elevado de suspensos pero el porcentaje con respecto a los que se matriculan es superior ahora. La verdad es que la prueba de fuego la habíamos pasado muy satisfactoriamente, también habíamos tenido mucha suerte con el nivel académico de la generación que nos había tocado para la prueba.

Las anécdotas

En el sector de los profes se intensifican las salidas, comidas y fiestas conjuntas (Carmen la administrativa se ha quedado a vivir en el pueblo).

Fue un buen año para ellas, desde las disputas en primero de bachillerato de humanidades, hasta las anécdotas de Fran, el profe de Filosofía, pasando por los cinco pedorros de 2º Ciencias, la dificultad de las clases de última hora de los Viernes o el chasco de Lourdes, Lorena y Blanca en el Show.