REUNIONES CON LOS PADRES Y MADRES : El día 2 de mayo, se celebraron las reuniones con los padres de este tercer trimestre, excepto las de los grupos de 3º ESO A y de 4º ESO C, que tendrán lugar próximamente.
En dichas reuniones, los temas tratados por los profesores tutores fueron: información sobre la marcha general del grupo, entega de gráficas de notas medias, aspectos generales de la evaluación, la promoción y la titulación en la etapa, las opciones académicas y/o profesionales del próximo año, las fechas próximas de interés, el calendario final de curso y las pruebas extraordinarias, y, ruegos y preguntas.
La asistencia de padres ( mayoría aplastante de MADRES) fue mas bien escasa, comparándola con la 1ª y la 2ª evaluación, donde suelen acudir mas padres; no obstante fue la esperada, si tenemos en cuenta datos de años anteriores; hablamos de:
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grupos |
1º ESO A |
1º ESO B |
1º ESO C |
1ºESO D |
|---|---|---|---|---|
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Nº de padres asistentes |
13 |
9 |
7 |
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grupos |
2º ESO A |
2º ESO B |
2º ESO C |
2º ESO D |
|---|---|---|---|---|
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Nº de padres asistentes |
12 |
11 |
9 |
12 |
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grupos |
3º ESO A |
3º ESO B |
3º ESO C |
3º ESO D |
|---|---|---|---|---|
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Nº de padres asistentes |
XX |
4 |
5 |
9 |
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grupos |
4º ESO A |
4º ESO B |
4º ESO C |
4º ESO D |
|---|---|---|---|---|
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Nº de padres asistentes |
5 |
5 |
XX |
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grupos |
1º BAC CCSS |
1º BAC MIXTO |
2º BAC CCSS |
2º BAC MIXTO |
|---|---|---|---|---|
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Nº de padres asistentes |
14 |
7 |
7 |
9 |
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grupos |
PGS |
COMERCIO |
RESTAURANTE |
ALOJAMIENTO |
|---|---|---|---|---|
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Nº de padres asistentes |
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0 |
0 |
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En la mayoría de los grupos no se realizaron sugerencias, ruegos o preguntas por parte de los padres o madres, tan sólo:
En 1º ESO B: falta de base, temor de no terminar todo el temario; los profesores deberían de estar un poco mas encima de los alumnos y no deben dudar en escribir en las agendas las incidencias que se den.
En 2º ESO A: un par de reuniones grupales por trimestre; entrevistas individuales en horario más flexible.
En 2º ESO B: preocupación por la falta de clases en alguna asignatura; piden trabajos para casa.
En 3º ESO D: preguntas relacionadas con las pruebas extraordinarias y la diversificación curricular.
Para terminar, señalar como las reuniones de padres se caracterizan por unas pautas que se repiten curso a curso:
Acuden las madres mayoritariamente
Suelen ser madres/padres de alumnos y alumnas que en disciplina o académicamente no suelen tener problemas
La asistencia va disminuyendo conforme avanza el curso
Este tipo de tutoría grupales no es habitual que se se celebren en los IES. Habitualmente se celebra la perceptiva de principio de curso. En este Centro celebramos tres, porque la experiencia nos dice que estas reuniones grupales trimestrales resultan un instrumento muy adecuado para fomentar las tutorías individuales, y al mismo tiempo la participación de los padres.